人工智能成必修课，深圳南山今年开展人工智能普及教学

南都讯 记者伍曼娜通讯员赵小平3月18日，深圳市南山区教育系统召开全区人工智能教育推进交流会，公布南山区推进人工智能教育相关文件及22所首批“人工智能试点校”名单。从今年春季学期开始，南山区将正式开展中小学人工智能普及教学。南山区人工智能教学安排在小学五年级、初中一年级、高中必修课之中。到2023年底，将实现每个学生都能接受人工智能教育，每位教师都能合理应用人工智能教学。
未来每个学生都能接受人工智能教育
会上，南山教育发布了《南山区推进人工智能教育的指导意见》（以下简称《意见》），其中包括了《南山区中小学人工智能课程纲要》和《南山区中小学人工智能普及教学安排与要求》两个附件，并公布了南山区华侨城中学、蛇口育才教育集团育才二中、深圳市博伦职业技术学校等22所首批“人工智能试点校”名单。
《意见》提出，南山将推动人工智能与基础教育深度融合，构建南山区中小学“人工智能+教育”生态体系，将南山区打造成全国最具影响力的人工智能教育示范区。
具体目标如下：到2023年底，区域培养一支人工智能教师队伍，构建一套人工智能课程体系；指导每所学校都开设人工智能课程教学、开展人工智能与教育融合应用研究，每个学生都能接受人工智能教育，每位教师都能合理应用人工智能教学；持续推进南山创新人 才培养，形成南山教育信息化新特色。
高中必修模块保证5个课时
未来，南山会将人工智能列入中小学课程内容中，根据不同学段特征，确定不同层次课程目标，建立科学的知识结构体系。根据教学安排，南山区人工智能教学安排在小学五年级、初中一年级、高中必修课之中。
小学阶段要让学生能够感知、体验、分辨人工智能，逐步培养计算思维。初中阶段让学生初步理解人工智能实现的知识体系，培养高级计算思维。高中阶段要让学生能够理解和实现专题性人工智能技术，了解人工智能发展与应用前沿。
南山区人工智能普及教学要求明确提及，进行人工智能与信息技术学科融合教学，不是孤立地引入人工智能教学内容，而是与原教材内容尽可能地融合。高中必修模块中，保证5个课时以上的人工智能教学的体验、编程序、问题解决设计、硬件制作等，与人工智能及机器人进行深入的融合。
创新用人机制探索“跨校授课”
在开展人工智能教育过程中，《意见》建议各中小学可创新用人机制，优化学校教师人员配置和使用。探索建立人工智能教育名师工作室，集合名师团队和技术人员进行“跨校授课”等创新机制。充分利用信息技术手段，推动师资共享，促进跨校、跨城市、跨国界交流。
此外，南山区教育系统充分利用区域人工智能产业群优势，探索“政企校”三方面合作服务模式。本次交流会除发布并解读《意见》，同时还邀请6家人工智能领域的高科技企业代表，分享企业针对南山的人工智能普及教育的解决方案。
交流会上，企业代表提出了各自的解决方案，优必选科技深圳区域总经理姚应成表示，优必选科技将提供虚拟仿真人工智能课程方案，课程借助3D虚拟技术，让学生能在虚拟世界中感知硬件的运动，满足无硬件、弱硬件的教学需求，降低对课室环境和学校设施的要求，协助南山区落地人工智能教育普及课，同时为学校提供人工智能实验室、课后服务、人工智能竞赛服务等解决方案。